II ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UFAM
VAMOS PUBLICAR!
VAMOS PUBLICAR! é o tema do II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação da UFAM. A produção intelectual é o principal item de avaliação dos programas de pós-graduação pela Capes e, na maioria das áreas, está diretamente ligada à qualidadedas dissertações ou teses e, portanto, à qualidade da formação de mestres e doutores. Sendo este um fator determinante das notas dos programas, a PROPESP conclama a todos, coordenadores, docentes e alunos dos PPGs da UFAM, a concentrar seus esforços nesta última etapa do quadriênio para elevar os índices de produção intelectual de seus programas e a tornar o VAMOS PUBLICAR! uma atitude permanente. As principais ações a serem promovidas diretamente nos Programas são:
A) Preparo ao evento do VAMOS PUBLICAR! – os coordenadores, docentes e alunos dos Programas devem:
1- Fazer reuniões de motivação e comprometimento com a publicação de seus trabalhos de pesquisa. É importante os alunos estarem convencidos que trabalhar para uma boa publicação é uma garantia de uma formação mais sólida e adequada ao sucesso profissional, é uma obrigação e uma satisfação à sociedade pelo investimento de recursos públicos e é uma garantia do crescimento e manutenção do Programa.
2- Levantar o andamento de teses e dissertações e das publicações possíveis até 2016 e estimar o esforço a ser feito por todos para aumentar a produção do programa.
3- Organizar as estratégias para viabilizar as publicações até final de 2016, como, por exemplo: missões de estudos, parcerias com outros centros, planejamento dos trabalhos de pesquisa focando a publicação em boas revistas da área, interação com o “Amigo do Programa” – um pesquisador experiente na área, preferencialmente de curso 6 ou 7, que auxilie nas orientações das ações de produção intelectual do PPG.
4- Iniciar a construção das publicações aplicando as estratégias e planejamentos traçados com acompanhamento contínuo dos resultados.
B) Ação durante o II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação da UFAM – CONIC de 2015:
Cada Programa deve promover nos dias 10-12 uma oficina de publicação no programa com a presença obrigatória da coordenação, docentes, discentes e, se possível, do “Amigo do Programa”. Iniciar com um balanço dos trabalhos realizados nas atividades de preparo descritas acima e orientações dos ajustes necessários para finalizar ou direcionar as publicações iniciadas e viabilizar a publicação de trabalhos em andamento. Os projetos também devem ser avaliados e ajustados para que culminem necessariamente em publicações; no último dia deve ser feito um balanço geral dos trabalhos.
II INTERPET 2015
Durante a Semana de Iniciação Científica da UFAM ( 09 a 13 de novembro de 2015), os grupos PET irão apresentar seus trabalhos desenvolvidos em parceira e individualmente no dia 12/11/2015 no auditório da FES.
Criado em 1979 pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) com o nome Programa Especial de Treinamento (PET), este programa foi transferido no final de 1989 para a Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação, ficando a sua gestão sob a responsabilidade do Departamento de Modernização e Programas da Educação Superior (DEPEM). Em 2004 o PET passou a ser identificado como Programa de Educação Tutorial.
A UFAM tem em funcionamento hoje 15 grupos, são eles:
| PET - Comunicação Social |
| PET - Administração |
| PET - Física |
| PET - Geologia |
| PET - Biologia |
| PET - Engenharia de Pesca |
| PET - Engenharia Florestal |
| PET - Medicina |
| PET - Matemática |
| PET - Farmácia |
| PET - Agronomia |
| PET - Ciências da Computação |
| PET - Design |
| PET - Conexões dos Saberes área urbana |
| PET - Design |
5a JORNADA DO PIBID
O PIBID foi implementado na UFAM no ano de 2009, e hoje contempla a maioria das licenciaturas das unidades da capital e todas as licenciaturas das unidades descentralizdas. Tem como missão promover a integração dos alunos/bolsistas, coordenadores de subprojetos e as escolas do ensino fundamental e médio. Os pricnipais objetivos do PIBID são a) Incentivar a formação de professores para a educação básica, especialmente para o ensino médio; b) Valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente; c) Promover a melhoria da qualidade da educação básica além de articular de forma integrada a educação superior do sistema federal com a educação básica do sistema público, em proveito de uma sólida formação docente inicial; f) Estimular a integração da educação superior com a educação básica no ensino fundamental e médio, de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pública; h) Valorizar o espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores para a educação básica.
A temática da 5a Jornada do PIBID tem como temática Desafio da iniciação á docência: contribuições do PIBID. Neste evento serão apresentadas as diversas exepriências dos subprojetos PIBID nas escolas da educação básica da rede pública. O Evento ocorrerá entre os dias 09 a 13/11/2015 e as inscrições entre os dias 16 e 23/10/2015 pelo site http://jornadapibidufam.wix.com/pibid
PIBITI: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e
Inovação (PIBITI) tem por objetivos: Estimular os jovens do ensino superior nas atividades,
metodologias, conhecimentos e práticas próprias ao desenvolvimento tecnológico e processos
de inovação; Contribuir para a formação e inserção de estudantes em atividades de pesquisa,
desenvolvimento tecnológico e inovação; Contribuir para a formação de recursos humanos que
se dedicarão ao fortalecimento da capacidade inovadora das empresas no País, e Contribuir para
a formação do cidadão pleno, com condições de participar de forma criativa e empreendedora
na sua comunidade.
PAITI: Programa de Apoio à Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação no
Amazonas é um programa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas -
FAPEAM, que tem como objetivos: A concessão de bolsas de Iniciação Tecnológica – IT, sob a
forma de quotas. E com público alvo estudantes de instituições de pesquisa e/ou ensino
superior, de natureza pública ou privada, sem fins lucrativos, que se encontrem localizadas no
Estado do Amazonas.